为全面落实立德树人根本任务，牢固树立人才培养中心地位和本科教育教学核心地位，扎实推进我院本科教育教学审核评估迎评促建工作，进一步推动思政课教学改革和创新，全面提升学院教师课堂教学水平，2024年11月4日至11月21日，数学与应用数学教研室教师党支部联合数学与应用数学教研室开展了课堂教学人人过关活动。支部全体教师根据所授课程，围绕课程设计和课程内容认真打磨授课技巧，特别在思政元素融入方面积极探索，努力提升教学内容的深度和广度，全面发挥数学学科的育人功能，提升人才培养质量。
青年教师秦春艳以“无穷级数的概念”为例，引用我国古代数学家刘辉“割圆术”，强调学生要树立“数学文化自信”，鼓励学生在数学领域为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量；费时龙老师在讲解积分时，通过引用“不积跬步无以至千里”警句，告诉积少成多的道理，学习需要有滴水穿石的精神；任敏老师在讲解随机变量时，引导学生思考连续问题离散化的解决方式，鼓励学生勇于进行科学探索，培养科学精神和求真务实的科研精神；魏章志老师通过函数求导法则的推导过程，培养学生严格的逻辑思维和推理能力，引导学生参与推导过程，培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。其他教师都根据自己课程的特点，积极探索数学课程思政元素的融入方式，努力培养学生的社会责任感、批判思维能力和创新精神。
党支部深挖“党建+”内涵，拓宽高校基层党组织建设思路和工作创新路径，推动党建向教学一线延伸、向学科专业延伸，发挥党建引领功能；充分挖掘学科专业建设中心工作与重点任务的党建元素，激活全体师生的党员意识、先进意识、模范意识。通过一系列的“党建+”模式探索，推进了党建与业务同向发力、有机结合、深度融合，促进党建与业务同频共振，助推党建与业务工作的“双融双促”。
（撰稿：晋守博 审核：陈攀峰）
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